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专业介绍

欧洲语言文化学院专业介绍

学院网址:http://european.tjfsu.edu.cn/

建院历史——

欧洲语言文化学院前身为西语学院,2011年正式更名为欧洲语言文化学院。

学科优势——

学院下设俄语、法语、德语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、芬兰语、匈牙利语、波兰语、捷克语、乌克兰语、白俄罗斯语、保加利亚语、罗马尼亚语、希腊语、塞尔维亚语等16个本科专业。其中,俄语专业为教育部特色专业建设点、天津市重点学科、天津市品牌专业建设点;法语专业、德语专业为天津市品牌专业建设点;西班牙语专业为天津市战略性新兴产业相关专业。俄语、法语、德语、西班牙语、意大利语和葡萄牙语专业拥有学术型硕士学位授予权;俄语、法语、德语、西班牙语专业拥有翻译专业硕士学位授予权;俄语专业拥有博士学位授予权。学院设有全国第一所普希金学院,以及俄罗斯研究中心、乌克兰研究中心、法国研究中心、葡萄牙研究中心等4个教育部国别和区域研究中心,芬兰研究中心、意大利研究中心、中国意大利语教师培训中心、中匈外语教师培训中心和歌德语言中心5个中心以及天津市国际教育政策研究基地。

学院现有教职工76人,专职教师65人,包括教授10人,副教授7人,具有博士学位的25人,在读博士8人,硕士生导师22人,博士生导师2人,天津市海外高层次人才7人,长期外籍专家9人,客座教授9人。此外,各专业每年聘请多名外籍专家、学者来学院讲学、任教。国内著名学者李英男、许钧、钱汝敏、王军、周莉莉等担任本院特聘教授和客座教授。学院3人获天津市教学名师称号,10名教师获批天津市“131”创新型人才培养工程第二、三层次项目,1人获批天津市高校学科领军人才培养计划,1人获批天津市高校中青年骨干创新人才培养计划4名教师获得天津市优秀青年教师资助项目,1人获外研社多语种“教学之星”大赛全国总决赛德语专业组冠军,1人获外研社多语种“教学之星”大赛全国总决赛俄语专业组一等奖,多名教师在天津外国语大学青年教师基本功大赛中获得一二等奖。

培养特色——

  学院不断深化本科教育教学改革,加强专业建设。在做好外语复语、“主修+双学位+辅修”的多元化复合型人才培养工作的基础上,启动“多语+微专业”的复合型人才培养模式,面向全院三、四年级的学生增设自选专业核心课程群项目,开设国际经济、国际政治、国际新闻、汉语国际教育、管理、翻译等6个方向的自选课程群,以更好地适应社会需求。此外,学院利用多语种优势,实行三语精英人才培养模式,即“专业语种+英语+非通语种”模式,学生毕业时外语水平分别达到欧标的C1、B2、A2等级。

国际交流——

多年来,学院在办学模式上不断创新,深化“3+1”、“2+2”、“4+2”等中外合作办学模式,实施学分互认、联合培养、学位联授等交流合作特色项目和国家留学基金委各类公派出国项目。目前,学院在校生中有留学经历的学生达在校生总数的50%以上,学生的跨文化交际能力不断提高。同时,学院积极拓展国际交流,提升学院在海外的国际影响力,先后与葡萄牙、法国、俄罗斯、哥伦比亚、乌克兰和加蓬著名高校合作建立了7所孔子学院,在推广中华文化的同时,也为学生提供了难得的境外实践机会。每年有30%左右的毕业生考取北京大学、南京大学、中国人民大学、北京外国语大学、上海外国语大学等国内重点大学硕士生,另有部分学生考取国外知名高校,攻读硕士、博士学位研究生。学院毕业生就业形势良好,去向主要为外交部、商务部、文化部、中联部等国家机关,中央及地方电视台,高校,外贸、央企、外企部门等。

 

欧洲语言文化学院各专业交流合作项目

 



项目类型合作院校对应专业年度交流人数录取要求3+1 莫斯科国立语言大学俄语不限成绩达标俄罗斯国立人文大学俄语不限成绩达标库班国立大学俄语不限成绩达标彼尔姆国立大学俄语不限成绩达标南乌拉尔国立大学(国家研究型大学)俄语不限成绩达标斯摩棱斯克国立大学俄语不限成绩达标别尔哥罗德国立大学(国家研究型大学)俄语不限成绩达标伏尔加格勒国立社会师范大学俄语不限成绩达标乌拉尔联邦大学俄语不限成绩达标南联邦大学俄语不限成绩达标白俄罗斯国立大学白俄罗斯语、俄语不限成绩达标明斯克国立语言大学白俄罗斯语、俄语不限成绩达标白俄罗斯国立师范大学白俄罗斯语、俄语不限成绩达标白俄罗斯国立工艺大学白俄罗斯语、俄语不限成绩达标基辅国立语言大学乌克兰语、俄语不限成绩达标乌克兰国立税务大学乌克兰语、俄语不限成绩达标切尔尼戈夫国立工艺大学乌克兰语、俄语不限成绩达标乌克兰切尔诺夫策国立大学乌克兰语、俄语不限成绩达标乌克兰涅仁国立师范大学乌克兰语、俄语不限成绩达标匈牙利德布勒森大学匈牙利语10-15人成绩达标捷克帕拉茨基大学捷克语10-15人成绩达标3+1西班牙莱里达大学西班牙语15人完成一、二年级学分要求西班牙罗维拉·维尔吉利大学西班牙语15人完成一、二年级学分要求奥斯纳布吕克大学德语6-8人语言成绩达标慕尼黑语言应用大学德语4-6人语言成绩达标西萨克森应用科技大学德语6-8人语言成绩达标里斯本大学葡萄牙语15人语言成绩达标葡萄牙科英布拉大学葡萄牙语10人语言成绩达标那不勒斯东方大学意大利语15人语言成绩达标威尼斯东方大学意大利语4人语言成绩达标锡耶纳外国人大学意大利语10人语言成绩达标比利时布鲁塞尔高等翻译学院法语2人语言成绩达标拉罗谢尔高等商学院法语6人语言成绩达标法国留尼汪大学法语5人语言成绩达标法国敦刻尔克商学院法语5人语言成绩达标昂热西部天主教大学语言中心法语15人语言成绩达标2+2法国留尼汪大学法语5人语言成绩达标德国比勒菲尔德中型企业应用技术大学德语2-5人语言成绩达标2+3慕尼黑语言应用大学德语4-6人语言成绩达标4+2法国波城大学法语3-5人语言成绩达标拉罗谢尔商学院法语3-5人语言成绩、GMT达标德国比勒菲尔德中型企业应用技术大学德语2-5人语言成绩达标慕尼黑语言应用大学德语不限语言成绩达标

 

 

 

俄语专业

 

职业前景

俄语专业创建于1964年。该专业旨在培养德智体全面发展,具备扎实俄语基础、广博知识面和良好文化素质,拥有较强跨文化交际能力的复合型俄语人才。在国家“一带一路”战略背景下,高层次俄语人才需求日益增加,职业前景广阔。

核心课程

该专业开设的主要课程有:基础俄语、中级俄语、高级俄语、俄语语法、俄语视听说、俄语口笔译、商务俄语、旅游俄语、俄罗斯概况、俄罗斯文学、俄罗斯文化、俄罗斯经济、俄罗斯外交、俄语国家新闻等。其中,“基础俄语”为天津市级精品课程,其教学团队为天津市级教学团队。俄语专业教学质量达到全国先进水平,连续多年在全国高校专业俄语四、八级考试中取得优异成绩,通过率一直保持在90%以上,在全国名列前茅。

职业规划

俄语专业注重学生实践能力的培养。1998年起在全校率先实行中外合作办学模式,与莫斯科国立语言大学、库班国立大学、南联邦大学建立了学生互换机制。“中俄政府奖学金”、“优秀本科生资助计划”等项目为学生提供了更广阔的平台。学生在语言环境中了解俄罗斯社会、经济和文化,在扩大知识面的同时,提高跨文化交际能力。

为了促进大学生对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,该专业鼓励大学生参加社会实践活动,使学生在实践中了解自己的特点和能力,为职业规划打好基础。

就业情况

俄语专业与伏尔加格勒国立社会师范大学、斯摩棱斯克国立大学、南乌拉尔国立大学建立了联合研究生院,培养中俄双学位硕士研究生。符合条件的学生可享受“中俄政府奖学金”,赴俄罗斯攻读硕士学位。该专业主动联系部分在津企事业单位,推荐学生前去实习。主要实习实践基地包括:天津大剧院、天津五大道旅游服务中心、天津泰达集团有限公司、天津空港自贸区等。

近年来,俄语专业每年都有学生在全国重大专业比赛中获奖,多人获得各类奖学金项目资助,60余人被保送或推免攻读硕士学位,许多优秀毕业生考取北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、南京大学、南开大学、厦门大学等国内重点大学的硕士研究生,且考试成绩名列前茅。另有大量优秀毕业生被外交部、商务部、新华社、中石油、天津市政府、天津一汽、天津海关等单位录用。

 

 

 

法语专业

职业前景

法语专业创建于1974年。该专业旨在培养德智体全面发展、具有扎实的法语基本功和法国文化基础、具有广博的知识面和国际视野、具有跨文化交际能力的复合型法语人才,即“多语种+专业+国际视野”的复合型人才。

中法关系趋于稳定,法国在“一带一路”的辐射区内,法国需要中国拉动内需;而处于经济转型期的中国也同样需要法国的支持;双方在文化、环保、教育、能源等方面将有广阔的合作机会。另一方面,非洲经济迅速崛起,是一个潜在的经济增长极,非洲也已成为吸纳法语毕业生的主要劳动市场。如中建、中土、中石油、华为等大机构先后入驻非洲,对法语人才的需求也是与日俱增,对精通桥梁、建筑、医学、通讯等方面的翻译人才更是求贤若渴。

核心课程

该专业的核心课程有:基础法语,中级法语、高级法语、法语听说、法语中级视听说、法语高级视听说、口译、法语法译汉、法语汉译法、法语写作、法国文学、论文写作指导等。

职业规划

四年制本科学习分为基础阶段和高年级专业阶段。基础阶段为一至二年级:通过法语基础课程的学习掌握法语的发音、变位、句法、语法,初步具有听、说、读、写的能力和交际能力,养成良好的学风,坚持晨读、听力和背诵,为高年级的学习打下坚实的基础。高年级专业阶段为三至四年级:在夯实基础、吃透语法之后,逐渐了解法国的文化、社会、政治、经济概况,不断扩大知识面,有意识地加强跨文化交际能力。在提高语言技能的同时,结合理论与实践提高学生的口笔译能力,内容涉及经贸、管理、旅游等方面,使学生毕业时能够胜任以法语为工具的翻译、教学等工作,并具有基本的英语工作能力和较好的汉语表达能力以及初步的科研能力。

就业情况

我系现有两个实践基地:1.天津外大翻译中心  2.天津泰达集团有限公司。

部分就业单位:外交部、商务部、中联部、中国国际电视台CGTN法语频道、天津大学、中国政法大学、天津理工大学、天津工业大学、法国驻华大使馆、华为技术有限公司、中国水利水电第十四工程局、中国建筑阿尔及尔分公司、特变电工股份有限公司新疆线缆厂、北京客运物流有限公司、中兴通讯股份有限公司。

 

 

 

 

德语专业

职业前景

 

德语专业始建于1975年。基于合理的专业课程设置,德语专业培养具有扎实的德语语言基础和比较广泛的科学文化知识的德语高级专门人才。该专业学生深受用人单位欢迎,就业前景较为乐观。毕业生大多数进入德资企业(如大众汽车、西门子公司)、国企(如天津港【集团】有限公司)、政府部门(如出入境管理局、海关等)。另有部分毕业生或出国深造,或考取国内知名高校硕士研究生,如北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、同济大学、对外经济与贸易大学、南开大学等。

 

核心课程

 

专业基础课包括:基础德语、德语视听说,其中《基础德语》为天津市精品课程。专业主干课程包括:中级德语、高级德语、高级德语视听说、翻译导论、德语国家概况、中国文化概要、经济德语、德语国家文学史、跨文化交际、德汉口译、德语国家历史等。

职业规划

德语专业的优秀毕业生也可考取或被推荐为我系的研究生。我系拥有学术型硕士学位以及口笔译专业硕士(MTI)授予权。学术型硕士方向为德语教学法和德语文学,在读期间有机会获得德国学术交流中心奖学金,赴德短期进修。该专业方向的毕业生可进入教育或科研部门工作,也可继续从事学术研究。德语口笔译专业硕士(MTI)课程与德国西萨克森应用科技大学合作办学,学生在读期间可获得奖学金资助在德国学习一年。毕业后可获取中德双方大学研究生学历。硕士生毕业后可进入德资或合资企业,从事口笔译翻译工作,从事高校教育或科研领域工作,在相关教学、科研机构中发挥重要作用。

就业情况

德语系目前与多家在津德国企业、合资及独资公司建立合作,为学生提供实习机会。其中包括:西门子机械传动(天津)有限公司、天津大众一汽集团、天津歌德语言中心等多家实习实践基地。德语系本科和硕士专业学生毕业后,就业前景十分乐观。近年来,学生从本科三、四年级实习并于毕业后顺利签约进入企业工作的情况屡见不鲜。就业单位多为德国在京津冀地区独资及合资企业,例如:大众汽车自动变速器天津有限公司、一汽-大众汽车有限公司、德国图书信息中心北京分部、中国银行(国际部)、北京航空航天大学、西门子机械传动(天津)有限公司等。

西班牙语专业

职业前景

    西班牙语专业创建于1974年。全国开设西班牙语的高校达到近百所,西班牙语专业呈爆发式增长势头,这主要得益于其强劲的就业前景。西语国家,尤其是拉美国家地域广阔,自然资源丰富,与我国形成发展的互补态势,我国与该地区国家政治、经济、科技、贸易、文化等方面合作空间极大,双边关系日益紧密。随着我国对外开放程度的加深以及“走出去”步伐的加快,既懂西班牙语又具备一定专业知识的人才在相当长的一段时间内都会是急需人才。

核心课程

该专业的核心课程有:基础西语、高级西语、西语语法、西语写作、西语视听说、西语阅读、西语笔译、西语口译、西班牙概况、拉美概况、西班牙文学、拉美文学等。

职业规划

本专业四年制本科学习分为基础阶段和高年级阶段。基础阶段以培养学生的听、说、读、写基本技能为目标,为高年级阶段奠定坚实基础。高年级专业阶段全面加强听、说、读、写、译等各方面的专业训练,拓展知识面,提高专业技能。通过四年的学习,使学生具备扎实的语言基本功,较强的口笔语实践能力;具备一定的语言理论知识,对西语国家的历史、地理、政治、经济、社会文化、文学艺术等方面有较全面的了解;具备较强的自主学习能力和跨文化交际能力。

就业情况

为了促进大学生对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,本专业鼓励大学生参加社会实践活动,并主动联系部分在津企事业单位,如天津滨海港湾集团、西班牙足球学院驻天津培训基地等,推荐学生前去实习。西班牙语专业的教学质量高,在全国高校西班牙语专业四级、八级考试中取得较好成绩。每年都有多名毕业生考取全国重点大学西班牙语硕士研究生和国外知名大学的硕士研究生,本科毕业生在就业、深造和出国留学三个方面保持良好势头。近年来,选择直接就业的本科生中,80%左右的进入西班牙、拉美国家独资或合资企业以及国内企业工作,如华为、中兴、中石油、中石化、中铁等;10%左右的进入政府部门,如外交部、商务部、中联部,以及中央电视台、中国国际广播电台等。

意大利语专业

职业前景

全球使用意大利语的国家和地区包括意大利、梵蒂冈、圣马力诺、摩纳哥、瑞士意大利语区。意大利语专业毕业生就业范围广,就业层次及薪酬待遇较高。学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。目前,国际贸易领域中电子商务发展迅猛,是意大利语人才需求量最大的地方,由于数量众多的中资企业与意大利客户建立贸易业务,意大利语外贸人才的需求巨大,且待遇丰厚。

核心课程

本专业核心课程包括:高级意大利语、笔译、口译、文体与写作、意大利新闻、意大利国情概况、商务意语、意大利经济等。涵盖语言、翻译、社会学、政治及经济等领域,旨在培养学生以语言为载体,提升对意大利的文化、经济、政治的深入了解和全面认知,使学生成为具有语言与文化底蕴并具有翻译、外贸等技能的实用性意大利语人才。

职业规划

本专业通过新生导航讲座,建立个人人才库档案,专业知识竞赛,就业实习等活动,自学生进校伊始就帮助其做好职业规划,明确其对本专业的培养目标和就业方向的认识,鼓励学生通过参加各项实践活动,了解自己的特点、兴趣、职业能力倾向。

就业情况

本专业在天津大剧院、南开中学等单位建有实践基地。毕业生主要就业单位包括国家机关及国内外各大企业及国内高校,比如:人民日报、中央电视台、中国国际广播电台、美的集团、苏宁集团、对外经济贸易大学、北京语言大学、大连外国语大学等等。

葡萄牙语专业

职业前景

全球使用葡语的国家和地区包括葡萄牙、巴西、安哥拉、莫桑比克、佛得角、几内亚比绍、圣多美和普林西比、东帝汶和中国澳门等,使用人口超过两亿。葡语专业毕业生就业范围广,就业层次及薪酬待遇较高。学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。海外用人市场目前是葡萄牙语人才需求量最大的地方,由于数量众多的中资企业在非洲葡语国家,尤其是安哥拉、莫桑比克以及巴西等国家从事建筑、贸易与其它领域的工作,葡萄牙语翻译市场需求巨大,待遇丰厚,目前葡语人才已成为众多小语种中最紧俏和最具含金量的外语人才之一。

核心课程

本专业核心课程包括:高级葡萄牙语,翻译理论与实践,口译,葡萄牙语阅读,葡萄牙语写作,经贸葡语,巴西概况等,涵盖语言、翻译、社会学、政治及经济等领域,旨在培养学生以语言为载体,提升对葡语国家的文化、经济、政治的深入了解和全面认知,使学生成为具有语言与文化底蕴并具有经贸金融技能的实用性葡语人才。

职业规划

本专业通过新生导航讲座,建立个人人才库档案,专业知识竞赛,就业实习等活动,自学生进校伊始就帮助其做好职业规划,明确其对本专业的培养目标和就业方向的认识,鼓励学生通过参加各项实践活动,了解自己的特点、兴趣、职业能力倾向。

就业情况

本专业在中国国际广播电台,中国水利水电集团第十三工程局等单位建有实践基地。毕业生主要就业单位包括国家机关及国内外各大企业及国内高校,比如:外交部、商务部、中铁集团、中信集团、中国银行、华为集团、中国水利水电集团第十三工程局、中央电视台、对外经贸大学、杭州外国语大学等等。

捷克语

职业前景

近年来,中国对捷克的投资合作发展迅速,至2016年底已达27亿美元,除了汽车、机械、家电、化工等传统制造业,越来越多的中国企业开始探索扩大对捷克通用航空、新能源、高铁、电子商务、旅游、科技服务等领域投资,投资结构进一步优化,技术含量和附加值提升。与此同时,捷克企业在华投资额也已累计达18亿美元。

目前,中国投资方面,中国陕鼓动力股份有限公司收购EKOL公司100%股权,总金额13.4亿克朗;中国华信能源有限公司参股J&T金融集团、收购捷克啤酒公司、旅游服务航空公司、足球俱乐部等;京西重工在捷克城市海布的工厂投资7.6亿克朗;此外,中国银行、中国工商银行在捷克开设分行,中国银联积极在捷拓展银行卡业务;海航、川航、东航分别开通北京、成都、上海至布拉格直航;华为、中兴、酷派在捷电信市场活跃,长虹、亚普在捷增资;部分中国企业在捷投资汽车配件企业。捷克投资方面,斯柯达公司在华投资顺利,在华市场销量已达全球四分之一;捷克PPF集团所属捷克公司在华业务覆盖24个省,员工3.3万人;捷克机床设备、轨道交通等企业也在中国投资兴业,开拓中国中高端市场。

除投资和金融领域外,两国地方层面的务实合作也日益加深。四川省与中捷克州加强通用航空领域合作,共建工业园区;浙江省与皮尔森州交流互访频繁;河北省加强与北摩拉维亚州的联系;云南省与捷克奥洛穆茨州缔结了友好省州关系;天津市与南捷克州签署了加强友好交流合作备忘录。

以上这些活动在为中国和捷克市场带来了大量资金、激活了市场交易,为中捷工业、航空、经贸等领域合作注入新的动力的同时,都对捷克语和汉语人才提出了大量需求。

核心课程

本专业课程设置分为通识必修课、通识选修课、学科基础课、专业主干课和专业选修课。其中,核心课程理论和实践相结合,具体包括:基础捷克语、中级捷克语、高级捷克语、捷克语语法、捷克语视听说、捷克语口语、捷克语翻译、捷克概况及论文写作指导等课型。该课程分配注重知识、能力和素质的协调发展。通过四年的学习,学生除具备扎实的语言基本功、较强的口笔语实践能力和一定的语言理论知识外,还能够掌握一般的外交、经贸知识,同时具备独立工作和解决问题的能力,有利于日后的终身学习,符合专业培养目标对德、智、体、美、劳全面发展的要求。

 

职业规划

在教学质量保障体系建设和学科支持方面,本专业通过赴捷克帕拉茨基大学留学项目为学生提供良好的语言学习和应用环境,进一步加深学生对对象国文化的认知和理解;通过定期邀请工作在外交部、商务部、中国银行等国家部委和企事业单位的捷克语前辈来校为学生进行讲座并进行工作经历分享和答疑解惑,帮助学生认识和了解捷克语就业方向和工作环境,明确努力方向;此外,通过积极为高年级学生联系、引荐捷克语相关实习工作,巩固和提高其语言能力,逐渐帮助其实现从校园到社会的过渡。

就业情况

毕业生可考取北京外国语大学捷克语专业硕士生。此外,毕业生也可选择考取国外知名高校攻读硕士或博士学位。捷克查理大学、帕拉茨基大学、马萨里克大学等均为国外知名高校,毕业生可选择考取对外捷克语、捷克语言文学等专业。

捷克语专业毕业生主要就业单位包括国家机关、国内外企事业和高校,比如:外交部、商务部、中国国际广播电台、中国银行、华为集团、陕鼓动力、京西重工、各大外语类院校等。

匈牙利语专业

职业前景

中国与匈牙利自建交以来至今,两国政治文化交流频繁,经济往来日益密切。匈牙利“向东开放”政策与中方“一带一路”提议高度契合并成功对接,两国政治、经济、文化等各方面合作潜力巨大。作为首批与中国签署“一带一路”谅解备忘录的国家之一,匈牙利与中国之间的合作关系近年来迅速发展,并于2017年建立全面战略伙伴关系。两国间各个领域全方面的交流合作使得匈牙利语专业毕业生就业范围较广,就业层次及薪酬待遇较高,学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

核心课程

本专业的核心课程:基础匈牙利语、高级匈牙利语、匈牙利语语法、匈牙利语听力、匈牙利语阅读、匈牙利语写作、匈牙利概况、匈牙利历史与文化等。

职业规划

在大一、大二阶段,根据学生自身的特点和成才的需要,组织各种联系实际、体现学生特点和个性需求的实践活动,如各类讲座、匈牙利文化节、匈牙利语知识竞赛等活动培养学生匈牙利语综合能力,并提高学生对匈牙利各方面的了解。在大三、大四阶段,由于学生已具备一定的语言交际能力,专业教师组织学生参观实习基地——“Hi欧洲”生活旅游体验馆,安排高年级学生去相关单位实习,以获得一定的语言运用能力及工作经验,鼓励并帮助学生在涉外单位锻炼,参加语言志愿者活动,利用匈牙利语开展社会经济服务活动,承接社会上的口笔译工作,鼓励学生开展科研立项,培养学生自主学习、自主创新的精神。

就业情况

通过四年的学习, 毕业生同时具备匈、英两种外语技能,具备较强自主学习能力和跨文化交际能力,毕业生可以继续考取国外知名高校,出国深造攻读硕士、博士学位,可考取北京外国语大学硕士生,也可胜任以匈牙利语为工具的翻译、教学等工作。同时,由我校和匈牙利德布勒森大学共同建立的孔子学院也可为学生提供实习实践或就业机会。国内匈牙利语专业学生毕业后就业去向主要有外交部、商务部、中联部等各部委;中国银行、中国农业银行等金融机构;华为集团、中兴通讯、比亚迪、万华化学等国内外知名企业;中国国际广播电台、新华社等新闻传媒机构。随着两国关系进一步发展,匈牙利语专业学生在中匈之间全方位交流之中将大有可为。

白俄罗斯语专业

职业前景

随着世界经济一体化不断深入,各国间经济合作日益加强,具有多种外语知识的复合型人才备受青睐。白俄罗斯作为欧洲的重要国家之一,在“一带一路”项目的实施上发挥着重要作用,作为非通用语的白俄罗斯语在中国的发展日益凸显。中国目前已有8所高校开设白俄罗斯研究中心,2所学校开设白俄罗斯本科专业。“中白工业园”于2019年2月被批准为白俄罗斯境内首个区域经济特区。这些都说明,掌握好白俄罗斯语,对于未来的就业及发展大有裨益。

核心课程

 本专业的核心课程:基础俄语、中级俄语、高级俄语、俄语语法、俄语视听说、基础白俄罗斯语、高级白俄罗斯语、白俄罗斯语语法、白俄罗斯语视听说、白俄罗斯语口译、白译汉笔译、汉译白笔译及论文写作指导等。

职业规划

本专业采取白俄罗斯语-俄语双语复合的培养模式和课程体系,四年制本科学习分为基础阶段和高年级专业阶段。基础阶段主要培养学生的听、说、读、写、译基本技能。基础阶段结束后,学生能就日常生活内容进行口头或笔头翻译,并对对象国基本情况有一定的了解。高年级专业阶段全面加强学生听、说、读、写、译等各方面的专业训练,提高专业技能,拓展知识面。通过四年的学习,毕业生具备扎实的白俄罗斯语和俄语语言和基础和较熟练的听、说、读、写、译能力;具备一定的语言理论知识,对白俄罗斯的政治、经济、文化等方面有较全面的了解;具有经济管理、外交、新闻、法律、计算机等相关学科知识;具备较强的自主学习能力和交际能力,并具有一定的实际工作经验。

就业情况

 毕业生以扎实的语言功底和跨文化交际能力可以服务于外交、经贸、新闻、国防、科研、教育、文化等领域,如外交部、商务部、白俄罗斯驻华单位、与白合作密切的中国企业、国际航空公司、相关政府部门及事业单位、非政府组织等。

乌克兰语专业

职业前景

乌克兰是东西方地缘政治和经济的“走廊”,作为欧洲中部重要国家,乌克兰在“一带一路”项目的实施上发挥着重要作用。乌克兰语是乌克兰共和国的官方语言,在斯拉夫诸语言中仅次于俄语居第二位。随着中乌在经贸、军事、航空、农业、文化教育等领域合作的日益深化,乌克兰语在中国的发展潜力日益凸显。本专业培养具有扎实的乌克兰语和俄语语言基础、比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的德才兼备的乌克兰语高级专门人才。

核心课程

本专业的核心课程包括:基础俄语、中级俄语、高级俄语、俄语语法、俄语视听说、基础乌克兰语、高级乌克兰语、乌克兰语语法、乌克兰语视听说、乌克兰语口译、乌译汉笔译、汉译乌笔译及论文写作指导等。

职业规划

本专业四年制本科学习分为基础阶段和高年级专业阶段。基础阶段主要培养学生的听、说、读、写、译基本技能。高年级专业阶段全面加强学生听、说、读、写、译等各方面的专业训练,提高专业技能。通过四年的学习,毕业生具备扎实的乌克兰语和俄语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力;具备一定的语言理论知识,对乌克兰的政治、经济、文化等方面有较全面的了解;具有经济管理、外交、新闻、法律、计算机等相关学科知识;具备较强的自主学习能力和跨文化交际能力。

就业情况

本专业根据学生自身的特点和成才的需要,组织各种联系实际、体现学生特点的个性需求的社会实践。鼓励并帮助学生在涉外单位锻炼,参加语言志愿者活动,利用乌克兰语开展社会服务,培养学生乌克兰语综合能力。

毕业生以扎实的语言功底和跨文化交际能力可以服务于外交、经贸、新闻、国防、科研、教育、文化等领域,如:外交部、商务部、乌克兰驻华单位、与乌克兰合作密切的中国企业、国际航空公司、相关政府部门及事业单位、非政府组织等。

希腊语专业

职业前景

希腊语属于印欧语系希腊语族,为希腊和塞浦路斯的官方语言,也是欧盟官方语言之一。由于古希腊哲学、科学、逻辑学、数学非常发达,大量希腊语词汇仍沿用至今。1972年建交以来,中国与希腊关系发展顺利,希腊历届政府均重视发展与中国的关系。近年来,两国高层互访频繁,两国贸易发展较快。2018年8月,两国正式签署“一带一路”合作谅解备忘录,这也将打开中希共建“一带一路”新局面,书写双边关系新篇章。双方将以“一带一路”倡议为契机,深化经贸、金融等各领域合作,加强人文交流,密切多边合作,推动两国全面战略伙伴关系取得新成果。中希合作空间巨大,前景广阔。

核心课程:

该专业核心课程包括:基础希腊语、中级希腊语、高级希腊语、希腊语语法、希腊语视听说、希腊语口语、希译汉笔译、汉译希笔译、希腊语基础口译、希腊概况等。

职业规划:

该专业根据学生发展的需要,组织各种联系实际、体现学生特点和个性需求的实践活动,如希腊文化节、希腊语知识竞赛,带领学生参观实习实践基地——“Hi欧洲”生活旅游体验馆等;安排高年级学生去相关单位实习,以获得一定的语言运用能力及工作能力。鼓励并帮助学生在涉外单位锻炼,参加语言志愿者活动,利用希腊语开展社会经济服务活动,承接社会上的口笔译工作,鼓励学生开展科研立项,培养学生自主学习,自主创新的精神。

就业情况

毕业生以扎实的语言功底和跨文化交际能力可以服务于外交、经贸、新闻、国防、科研、教育、文化等领域,如外交部、商务部、希腊驻华单位、国际航空公司、相关政府部门及事业单位、非政府组织等。

 

塞尔维亚语专业

职业前景

塞尔维亚位于欧洲巴尔干半岛中部,是连接地中海即亚德里亚海和爱琴海和中东欧地区的纽带,是欧洲西巴尔干地区首个同中国签署关于共同推进“一带一路”建设政府间谅解备忘录的国家。塞尔维亚是中东欧地区第一个同中国建立战略伙伴关系的国家。近年来,塞尔维亚的经济发展较快,有“巴尔干之虎”之称。中塞双边贸易额不断提升,塞尔维亚中资企业日益增多,双边文化、科技与教育领域的交往与合作也日益紧密。近年来的经济社会发展亟需具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化塞尔维亚语人才。

核心课程

该专业核心课程包括:基础塞尔维亚语、中级塞尔维亚语、高级塞尔维亚语、塞尔维亚语语法、塞尔维亚语视听说、塞尔维亚语口语、塞译汉笔译、汉译塞笔译、塞尔维亚语基础口译、塞尔维亚概况等。

职业规划

该专业根据学生自身的特点和成才的需要,组织各种联系实际、体现学生特点和个性需求的实践活动,如“名家讲坛”、塞尔维亚文化节、塞尔维亚语知识竞赛等活动培养学生塞尔维亚语综合能力。专业教师组织学生参观“实习基地”,安排高年级学生去相关单位实习,以获得一定的语言运用能力及工作能力。鼓励并帮助学生在涉外单位锻炼,参加语言志愿者活动,利用塞尔维亚语开展社会经济服务活动,承接社会上的口笔译工作,鼓励学生开展科研立项,培养学生自主学习,自主创新的精神。

就业情况

毕业生以扎实的语言功底和跨文化交际能力可以服务于外交、经贸、新闻、国防、科研、教育、文化等领域,如外交部、商务部、塞尔维亚驻华单位、国际航空公司、相关政府部门及事业单位、非政府组织



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