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阿拉伯语

阿拉伯语专业：中阿友好合作的践行者

一、什么是阿拉伯语专业？

阿拉伯语专业属于文学门类中的外国语言文学类专业，本科生毕业后授予文学学士学位。学习阿拉伯语是从零开始的，即从字母开始学习的。

阿拉伯语是世界上使用最广泛的语言之一，是联合国六种工作语言之一，是所有22个阿拉伯国家的官方语言，也是两亿多阿拉伯人的母语，还有约两亿非阿拉伯人将阿拉伯语作为第二母语，世界上还有很多人因文化、经贸或其他原因积极学习阿拉伯语。

阿拉伯语国家共有22个，从亚洲的伊拉克到非洲的摩洛哥，从贫瘠的索马里到奢靡的阿联酋，从落后的也门到富裕的沙特，从新兴国家阿联酋到文明古国埃及，使用阿拉伯语这门语言便可以驰骋于西亚北非。也因为国家众多和国情不同，加之西方国家的殖民和干涉，使得阿拉伯世界总给人不安定的感觉，但实际上大多数阿拉伯国家都处于稳定发展之中，阿拉伯人对中国人则自古以来便热情友好，随着我国改革开放的不断深入和“一带一路”倡议的提出，阿拉伯各国已成为关联我国企业“走出去”和践行“一带一路”倡议的重要沿线国家，中国与阿拉伯世界的交往与合作越来越频繁、越来越深入，双方在外交、经贸、文化、教育等方面的合作也会取得越来越大的发展和成就，而阿拉伯语也会成为打开阿拉伯世界大门的钥匙，阿拉伯语学习者则会成为掌握钥匙的人，成为中阿友谊的桥梁和纽带。

二、阿拉伯语专业学什么？

这个问题与阿拉伯语专业的培养目标紧密联系，根据社会需求和实际情况，我校阿拉伯语专业的培养目标确定为：培养具有娴熟的阿拉伯语技能、宽广的国际视野和深厚的人文素养，掌握扎实的阿拉伯语语言文学和相关文化知识，具有涉外工作常识和语言运用能力，能在外交、经贸、文化、教育等领域从事翻译、管理等工作的复合型、国际型、应用型的阿拉伯语人才。

为实现这个目标，阿语专业的课程设置以“打好基础、提升能力”为原则，大一、大二为基础阶段，所学内容以语言的基本技能为主，课程包括精读、泛读、语法、口语、听力、写作等，以培养学生的听、说、读、写、译五项基本能力为主要目标，并进行严格的语言基本功训练。大三、大四为提高阶段，课程除了精读、泛读、听力等之外，还设置了三个具有专业倾向的课程群，分别是“阿拉伯政治外交与中阿关系”、“中阿经贸往来”、“中阿文化交流”，每个课程群当中，都包括理论课、口译课和笔译课，实现“语言+专业”的培养模式。同时利用国家留学基金委的公费项目、优本项目，并结合我校与埃及开罗大学和突尼斯迦太基大学已建立的成熟的学生交流机制，给大三学生提供机会赴埃及、突尼斯、阿尔及利亚、苏丹等国学习一学年，学生只要有出国愿望，都可以得到在国外原汁原味的优良语言环境中完成大三学习的机会。现在，每年获得国家公费留学资格的学生已占到大三学生的约15%。

这些课程完整覆盖四年的大学学习，在知识、素质、能力方面都会让学生得到扎实而全面的提高，成为家庭的骄傲，社会的栋梁，成为符合党和国家要求的社会主义建设者和接班人。

三、大外阿拉伯语专业特色是什么？

1.师资队伍优秀。现有专职教师14人，其中教授3人，副教授2人，讲师7人，助教1人，外籍专家1人。常年聘请北京外国语大学、对外经济贸易大学的教授、副教授来校任教和讲学。除资深老教授外，其他教师均为北京外国语大学、对外经济贸易大学、北京第二外国语学院等名校毕业的青年才俊。老教授发挥“传、帮、带”作用，传承优良教风；青年教师积极进取，努力奋斗，不断提高教学和科研水平。阿拉伯语专业教师均以“学为人师、行为世范”为教书育人的标准，知识结构、个人素质、教学能力方面均有突出表现，同时还特别认真负责，对待学生宽严相济，将培养学生成人成才作为自己的奋斗目标。

2.国际化办学特色突出。已与埃及开罗大学、突尼斯迦太基大学建立起成熟的“2+1+1”的培养模式，即大学一、二年级在国内学习，三年级赴国外学习，四年级回国完成学业。学生只要有出国的意愿，都可以得到公费或自费留学的机会。由于专业发展态势好，学生培养质量高，自2015年以来，阿语专业学生一直能够获得国家公派留学名额，赴阿尔及利亚、埃及、苏丹等国留学，学费、住宿费、交通费等由国家承担，还可以获得国家给予的奖学金；2018年，与开罗大学合作的学生交换项目又获批国家“优本项目”，国家资助学生赴开罗大学学习的交通费，并给予生活费补贴，大大减轻了学生及其家庭的经济负担。现在，每年获得以上两种公费留学资格的学生，已占到大三学生总数的15%左右。除了公费留学以外，依托我校与突尼斯迦太基大学建立的良好的校际交流关系，其他有出国学习意愿的学生，我们也为其提供了自费前往突尼斯学习一学年的机会，且人数不设上限，可以满足所有同学的需求。

3.专业课程设置科学丰富。阿拉伯语专业已建立了以语言课程为主，文化、外交、翻译、经贸为特色的较为完整的专业课程体系，保证了优秀的培养质量。

4.实践教学成绩显著。已与中央广播电视总台、中央编译局等单位建立了良好的合作关系，定期安排学生到上述单位进行实习实践，学生出色的表现也受到了实践单位的好评。

四、阿拉伯语专业就业现状及前景

阿拉伯语专业就业现状良好，前景光明。目前为止每届毕业生的就业率都达到了95%以上，就业领域集中在外交外事、经贸合作、教育科研、新闻、金融、旅游等部门。就业质量较高，就业去向多为政府、事业单位、央企、国企和华为等知名民企，且每年都有一定比例的学生考取北大、北外、上外、贸大、北语等国内知名高校研究生。

随着我国国力的提高、国际影响力的提升和“一带一路”倡议的提出，阿拉伯各国已成为关联我国企业“走出去”和践行“一带一路”倡议的重要沿线国家，中国与阿拉伯世界的交往与合作越来越频繁、越来越深入，对阿拉伯语专业人才的需求也越来越多，而我校阿语专业每年招生仅60人，国内所有高校每年总计招生1000余人，根本无法满足国家、社会、企业和其他单位对阿语人才的需求。一方面是国家、社会对阿语人才的需求与日俱增，另一方面是学习阿语机会的匮乏，由此可以判断，在未来很长一段时间内，阿语人才都处于供不应求的状况之下，可以说阿语人才是真正的稀缺人才，因而阿拉伯语专业的就业前景一片光明。

五、哪些考生适合该专业的学习？

阿拉伯语专业是一个从“零”开始、从字母开始学习的专业，因此大多数同学对这个专业的认识是较为模糊的。但语言是相通的，学习英语的经验是可以作为参考的，如果喜欢学习语言，想学习和掌握一门英语以外的外语，阿语则是很好的选择，教学经验和学生成绩也显示，高考英语分数高、基础扎实的学生，在大学学习阿语也会更顺利一些，成绩也更优秀。

学习阿拉伯语与学习一般文科专业不同，需要学习者具备一定的语言天赋，对语言文字要敏感。这样不仅学习困难少，也利于以后的发展深造。阿语专业对考生语言理解和文字表达能力要求比较高，中文基础好的学生学起来也会相对容易一些，因为学习阿语必然涉及中阿文互译，中文好对翻译是大有裨益的。此外，喜欢写作、演讲，口齿伶俐，关心国际政治等也对学好阿语很有帮助。

除了看自己是否爱好，有没有兴趣之外，还要看自己对阿拉伯国家的文化是否热爱，不能单纯从就业角度考虑。学习外语不仅要背单词、学语法，还要了解这个国家的文化，如果缺乏兴趣，学起来会有困难。

语言是交流的工具，学习阿语后必然会与阿拉伯人交谈、交往，善于交流、阳光开朗、积极主动、胆大心细、善于思考等性格和特点，都会对学习阿语产生积极的影响。

最后，勤奋刻苦、持之以恒、不畏困难也是学习阿拉伯语应有之精神，必须每天努力学习，认真完成老师布置的任务，做好课前预习、上课听讲、课后复习等学习的各个环节，只有如此，才能成为精通掌握阿拉伯语的人才，成为沟通中阿人民友谊的使者。