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楚雄师范学院2020年各专业介绍
学前教育专业（专业代码 ：040106） 师范本科，标准学制四年，授予教育学学士学位。 培养目标 ：本专业培养适应国家学前教育改革和发展需求，立足云南，面向 全国，培养热爱学前教育事业，掌握扎实的学前教育专业理论知识和技能，具有 良好的人文和科学素养、较强的教育教学能力、创新能力，能够在幼儿园、早教 机构等及企事业单位从事与教育、保育、培训等幼儿保教及教育相关工作的高素 质应用型人才。 核心课程 ：本专业开设核心课程 7 门。分别是《学前教育学》、《学前儿童发 展心理学》、《学前儿童卫生与保健》、《幼儿园课程》、《学前教育史》、《学前儿童 游戏》、《学前儿童家庭教育》。 就业情况 ：该专业近三年的年终就业率均达 100％。
小学教育专业（专业代码 040107） 师范类本科专业，标准学制为四年，分文科、理科两个方向，授予教育学学士学位。 本专业是云南省普通高校本科重点专业、特色专业和一流专业。2014 年入选国家级卓越小学教师培养计划改革项目， 成为云南省唯一承担国家级卓越小学教师培养项目的单位。2017 年承担了云南省首批小学教育专业公费师范生招生任务 ； 2019 年获批为云南省一流本科专业建设点。 培养目标 ：培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱小学教育事业，掌握系统的教育理论与方法、学科知识与技 能，具有较强的教育实践能力、创新能力和自我发展能力，能胜任小学多学科教育教学、从事教育科研和管理的高素质 应用型人才。 文科方向核心课程 ：心理学、教育学、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、现代汉语、儿童文学、中 国古代文学、文学概论。 理科方向核心课程 ：心理学、教育学、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、现代汉语、儿童文学、初 等数学研究、高等数学、初等数论。 就业情况 ：近三年来，本专业毕业生就业率均保持在 99％左右。
地方免费师范生小学教育专业 （专业代码 040107） 师范类本科专业，标准学制为四年，文、理综合培养， 授予教育学学士学位。 该专业面向云南省内定向招生，学生在校学习期间免 除学费和住宿费，并给予生活补助。 培养目标 ：本专业立足云南、服务地方、扎根边疆农 村，培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱小学教育事 业，掌握系统的小学教育教学理论与方法、专业知识与技 能，具有较强的小学教育教学实践能力、创新能力和自我发 展能力，能胜任乡村小学多门主干课程教学工作的高素质全 科型教师。 核心课程 ：心理学、教育学、汉语通论、阅读文选、 儿童文学、初等数学研究、小学语文课程与教学论、小学数 学课程与教学论、小学品德课程与教学技能、小学科学课程 与教学技能等。 就业 ：该专业学生在云南实行定向培养、定向就业。
教育技术学专业 （专业代码 040104） 师范类本科专业，标准学制为四年，授予理学学士 学位。 培养目标 ：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展， 热爱教育事业，掌握系统的教育理论与方法、学科知识与技 能，具有较强的教育实践能力、创新能力和自我发展能力， 能胜任中小学信息技术课程教学工作的高素质教师。并能对 数字化教学环境和数字化教学资源进行设计与开发，对信息 化教学过程进行设计与实施，以及能引领教育信息化创新发 展的应用型人才。 核心课程 ：教育技术学导论、教学系统设计、教育技 术研究方法、教育传播学、学习科学与技术、教育信息处 理、电视教材设计与制作、信息技术课程教学论等。 就 业 情 况 ：近 三 年 来， 本 专 业 毕 业 生 就 业 率 均 达 100％。
汉语言文学专业（专业代码 ：050101） 师范本科，标准学制四年，授予文学学士学位 我院汉语言文学专业是云南省省级特色专业和云南省硕士点一级学科支撑专业，本专业培养具备扎实的汉语言文学 基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学基础知识，具备较强的审美能力和中文表达能力，具备初步的汉语言文学 研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及党政机关、企事业单位等从事与汉 语言文字运用相关工作的高素质应用型人才。该专业从 2017 年纳入一本招生。 必修专业课程 ：语言学概论、文学概论、写作概论、中国传统文化概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学史、 中国现当代文学史、外国文学概论、语文教育论等。 该专业近三年平均就业率在 98% 以上，其中在党政机关、事业单位、国有企业、基层服务项目就业及考研升学的学 生占毕业生总人数的比例在 80% 以上。
人文教育专业（专业代码 ：040103） 师范本科，标准学制四年，授予教育学学士 学位 我院人文教育专业是楚雄师范学院特色优势 专业，同时也是云南省硕士点建设一级学科支撑 专业。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实 的文史哲等人文学科专业基础理论知识，能在文 化、教育、出版、传媒机构以及党政机关、企事 业单位、基础教育和中等职业教育学校从事与人 文学科相关工作的高素质应用型人才。 专业必修课程 ：人文科学概论、中国文化概 论、西方文化概论、中国哲学概论、西方哲学概 论、文艺学概论、中国文学作品选、中国现当代 文学作品选、中国通史、世界通史、现代汉语、 古代汉语、心理学、教育学等。 该专业近三年就业率为 98.5%，其中在党政 机关、事业单位、国有企业、基层服务项目就业 及考研升学的学生占毕业生总人数的比例在 80% 以上。
书法学专业（专业代码 ：130405） 师范本科，标准学制四年，授予艺术学学士学位。 我院书法学专业是云南省硕士点建设一级学科支撑专业， 本专业培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技 能、较为宽阔的文化视野，以及良好的综合素质和创新能力， 能够胜任中小学书法教学、书法理论研究、书法创作、书法艺 术的综合应用工作，能在文化、教育、出版、传媒机构以及党 政机关、企事业单位等工作的综合性、高素质、实用型书法专 业人才。 专业必修课程 ：中国书法史论、中国篆刻史论、艺术概 论、古文字学概论、五体书临摹与创作、隶书技法、篆书技 法、楷书技法、行书技法、篆刻技法、中国书法史、古代书论 选读、篆刻临摹与创作、观摩考察等。 该专业 2016 年开始招生。
中国少数民族语言文学专业 （彝汉双语方向） （专业代码 ：050104） 师范本科，标准学制四年，授予文学学士学位。 我院中国少数民族语言文学专业是云南省硕 士点建设一级学科支撑专业，本专业为适应边疆 民族地区基础教育改革和发展需要，培养掌握中 国少数民族语言文学学科领域的基本理论和专业 知识，具备彝汉双语语言文学全面系统知识的、 能在少数民族地区文化教育、党政管理部门及相 关单位从事有关教学、研究、管理、编辑、翻译、 新闻、出版、文学创作、文秘等方面工作的高素 质应用型人才。 专业必修课程 ：现代彝语、彝族文化概论、 中国少数民族文学史、中国西南民族史、彝族文 学史、彝族简史 民俗学彝族文字学概论 、民族 政策理论与实践、文学概论、语言学概论、现代 汉语、古代汉语、中国文学史、外国文学、写作 概论等。 本专业从 2018 年秋招生。
数学与应用数学专业（专业代码 ：070101）师范本科，标准学制四年，授予理学学士学位。 培养目标 ：本专业立足楚雄、重在云南、面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱基础教育事业，具 备数学素质和教师素质，掌握数学专业基础知识和现代教育的基本理论与技能，具有较强的教育实践能力、一定的创新 意识和科学素养，有先进教育理念和仁爱之心、能在边疆民族地区胜任数学教学工作和教育管理工作的高素质基础教育 人才。 核心课程 ：数学分析、解析几何、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、复变函数、数学建模、抽象代数、 初等数论、中学数学教育概论、初等几何研究与初等代数研究。 就业情况 ：该专业近三年年终就业率分别为 ：2019 年年终就业率为 91.30%，2018 年年终就业率为 100.00%、2017 年年终就业率为 97.72%。
应用统计学专业（专业代码 ：071202） 非师范本科，标准学制四年，授予理学学士学位。 培养目标 ：本专业立足楚雄，重在云南，培养德、智、体、美、劳全 面发展，热爱统计事业，具备良好的统计工作、金融工作素质，掌握统计 学、金融学的基本理论、基本知识和基本技能，具备运用统计学理论、方 法和统计软件进行金融数据分析，解决金融行业中相关实际问题的能力， 能在银行、证券、政府部门等相关领域从事金融统计、统计分析、经济市 场预测与决策工作的高素质应用型人才。 核心课程 ：概率论、数理统计、应用回归分析、应用时间序列分析、 统计预测与决策、统计计算与应用软件、金融学原理、宏观经济学、微观 经济学。 就业情况 ：该专业 2014 年招生，2019 年年终就业率为 100%、2018 年年终就业率为 97.44%。
数据科学与大数据技术专业（专业代码 ：080910） 非师范本科，标准学制四年，授予理学学士学位。 培养目标 ：本专业立足楚雄，重在云南，培养德、智、 体、美、劳全面发展，具备大数据处理所需的数学、统计学、 计算机技术知识与技能，掌握大数据处理技术，初步具有将 领域知识与计算机技术和大数据技术融合、创新的能力。 培 养能够在政府部门、企业、事业单位从事大数据采集、挖掘、 分析、管理、服务、应用及开发工作的高素质应用型人才。 核心课程 ：概率论与数理统计、应用回归分析、应用 多元统计分析、机器学习、Python 分析基础、数据库原理及 应用、网络数据采集与处理、数据分析与可视化技术、数据 挖掘。 就业情况 ：该专业 2018 年开始招生。
英语专业（专业代码 ：050201） 师范本科，标准学制四年，授予文学学士学位。 培养目标 ：该专业培养具有较高的人文素养、熟练的 英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关 专业知识，能在教育、文化、党政机关、社会团体、外资 企业、外事、旅游、经贸、科技、军事、管理、研究等部 门熟练运用英语从事开展相关工作的高素质应用型人才。 核心课程 ：基础英语、高级英语、翻译、 英国文学选 读、美国文学选读、英语国家概况、语言学导论、心理学、 教育学、英语学科课程与教学论等课程。 就业情况 ：英语专业具有较长的办学历史和优良的办 学条件，迄今为止，已有近 6000 名本、专科毕业生，其 中有许多毕业生已成为了具有博士、硕士学位的知名专家 学者，有的成为了知名的中小型企业家，有的被选拨担任 领导工作。该专业近三年来毕业生就业率均保持在 95% 以上。
汉语国际教育专业（专业代码 ：050103） 师范本科，标准学制四年，授予文学学士学位。 培养目标 ：该专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等 方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从 事与语言文化传播交流相关工作的高素质应用型人才。 核心课程 ：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国文化概论、外国 文化概论、对外汉语教学概论、跨文化交际概论、东南亚概况、第二语言习得理论、教育学、心理学、对外汉语课程与 教学论。 该专业属于国家布控专业。2008 年以来每年正常招生，师资力量雄厚，教学资源丰富，并先后与泰国、越南、老 挝等国家相关高校签署了合作交流与办学协议书，与泰国和老挝的 18 所大、中、小学校签署了教学实习基地协议，从 2011 年以来，每届学生都到泰国和老挝进行半年时间的见习、实习，为学生毕业后增强就业综合实力，顺利在国内外就 业创造了良好的条件。 就业情况 ：该专业近三年来的毕业生就业率均保持在 96% 以上。
泰语专业（专业代码 ：050220） 非师范本科，标准学制四年，授予文学学士学位。 培养目标 ：本专业培养德智体美劳全面发展，热爱 泰国语言文化及中泰两国各领域合作关系发展事业，具备 良好语言及文化素质，掌握泰语语言、文化、文学知识以 及泰语听、说、读、写、译等技能，对泰国社会、经济、 政治、历史、艺术和文化发展有较深了解，具备较好的泰 语口语表达能力和较强的泰汉翻译能力，能够在外交外 事、经贸、文化传承、新闻出版、教育、科研、旅游、国 际物流等部门从事翻译、研究、教育、管理、策划等工作 或进一步深造，具备国际化视野和经历的泰语本科应用型 人才。 核心课程 ：基础泰语、泰语阅读、泰语听力、泰语语 法、高级泰语、泰汉翻译理论与实践、泰语写作、泰国概 况、泰国历史、泰文报刊选读、泰国文学史及作品选读等。 该专业是经国家批准于 2011 年开始招生的专业，办 学环境条件优良，教学资源丰富。为了体现专业特点，培 养合格人才，在办学中，我们高度重视与周边国家的联系 交流，常年聘有泰籍泰语教师参与教学工作，适时邀请泰 籍文教授专家、学者前来讲学和指导教学建设，每学期招 收 20 名泰国学生前来学习，邀请泰国师生团队前来进行 语言和学术文化研讨交流，2013 年 9 月起与泰国清莱皇 家大学正式实施“3+1”合作办学。 就业情况 ：该专业 2017、2018 两年毕业生就业率分 别 100%、96.88%。
化学专业（专业代码 ：070301） 师范本科，标准学制四年，授予理学学士学位。 培养目标 ：本专业适应国家基础教育改革和学生 个人发展需求，立足楚雄，致力于为云南省及周边的 边疆民族地区培养以立德树人为己任，热爱教育事业， 具有良好的职业道德和先进的教育理念，培养具有扎 实的化学学科与教育理论知识，受到基础和应用基础 研究的科学训练，具有创新和发展意识，教学和育人 能力的高素质应用型中学化学教师，服务滇中民族医 药、生物资源和高原绿色农业等支柱产业发展。 核心课程 ：无机化学、有机化学、分析化学、物 理化学、中学化学课程教学论、结构化学、化学工程 基础、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、 物理化学实验。 就业情况 ：该专业近三年的年终就业率分别为 96.25%、94.81% 和 77.78%。
生物技术专业（专业代码 ：071002） 非师范本科，标准学制四年，授予理学学士学位。 培养目标 ：生物技术专业“立足楚雄、重在云南、面 向全国”，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有健全 人格，具备人文社科基础知识和人文修养，掌握生命科学 技术的基础理论、基本知识、基本技能，能在医药生物技 术产业、农业生物技术产业以及其他生物技术相关领域企 事业单位和机构从事生产实践、技术开发、人才培养和管 理等工作，能适应地方（区域）经济社会发展需要的高素 质应用型人才。 核心课程 ：普通生物学、生物化学、生化分离与分析 技术、细胞生物学、微生物学、遗传学、细胞工程、蛋白 质与酶工程、基因工程、生物信息学等课程。 就 业 情 况 ：该 专 业 近 三 年 的 年 终 就 业 率 分 别 为 97.47%、87.01%、84.00%。
科学教育专业（专业代码 ：040102） 师范本科，标准学制四年，授予教育学学士学位。 培养目标 ：培养具有良好思想道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观，爱国、敬业、诚信、友善，热爱基 础教育事业，关心爱护学生，具备良好的团队协作精神。具有良好心理素质、积极的人生态度和健康的生活方式。具有 扎实的自然科学知识和较强的科学教育能力，具有一定的创新能力和自主学习能力，能在中小学从事“科学”或“综 合实践活动”课程教学与研究工作，以及在教育科研部门、公共事业单位从事基础科学教学研究和科学普及 教育与管理的复合型、应用型人才。 核心课程 ：基础化学及实验、基础物理学及实验、普通生物学及实验、地球概论、 中小学科学课程教学论、综合实践活动课程指导、科普学与知识传播、科学学 科教学设计与教学技能训练、科学实验与科技制作等。 就 业 情 况 ：该 专 业 近 三 年 的 年 终 就 业 率 分 别 为 96.90%、94.70%、100%。
葡萄与葡萄酒工程专业（专业代码 ：082706） 非师范本科，标准学制四年，授予工学学士学位。 培养目标 ：本专业培养德、智、体、美、劳全面 发展，具备化学、生物学、园艺学、工程学、管理学 等学科的基本素质，掌握葡萄栽培、葡萄酒酿造、葡萄 酒分析检测、葡萄酒品鉴、葡萄酒营销等方面的知识与 技能，能够从事葡萄与葡萄酒行业的质量监督、生产管 理、产品研发、市场推广等方面的高素质应用型人才。 核心课程 ：葡萄栽培学及实验、葡萄酒工艺学、 葡萄酒分析检验、葡萄酒微生物及实验、葡萄酒市场 学、葡萄酒工程学、葡萄酒化学、葡萄酒品尝学、葡 萄品种学、葡萄与葡萄酒专业英语等。 就业情况 ：该专业近三年的年终就业率分别为 100%、100%、100%。
物理学专业 （专业代码 ： 070201） 师范本科，标准学制四年，授予理学学士学位。 培养目标 ：我院物理学专业为国家特色专业，本专业培养德、智、 体、美、劳全面发展，能适应 21 世纪科学技术发展和教育事业发展需 要，掌握物理学科的基本理论和专业知识及实验技能，具有较强的实践 能力和创新意识，具备初步的教学研究能力，具有一定的指导学生开展 课外科技活动能力，能正确使用科学的教育教学理论和现代教育技术组 织教学的高素质的中学物理教师。 核心课程 : 高等数学、数学物理方法、力学、热学、电磁学、光学、 原子物理学、电子技术基础、电动力学、普通物理实验、电子技术基础 实验、中学物理实验研究与教学技能训练、近代物理实验、中学物理教 学论、教育学、心理学等。 就业情况 ：该专业近三年的年终就业率分别为 97.92%、97.73%、100%。
电子信息科学与技术专业 （专业代码 ： 080714） 非师范本科，标准学制四年，授予理学学士学位。 培养目标 ：该专业为学校重点建设专业，本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应 21 世纪经济和科技发展需 要，具有电子信息科学与技术的基本理论和专业知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，具有较强的实践能力 和创新意识，能够在电子信息科学与技术、计算机应用技术及相关领域和行业，从事电子信息科学与技术、计算机应用技术 的科学研究、产品设计与开发、教学及管理等方面士作的高素质的实用型人才。 核心课程 :C 程序设计、高等数学、大学物理、电路分析、模拟电路、数字电路、信号与系统、数据结构与算法、大学 物理实验、模拟电路实验、数字电路实验、数字信号处理、复变函数与积分变换、汇编程序设计、微机原理与接口技术、单 片机原理及应用等。 就业情况 ：该专业近三年的年终就业率分别为 100%、100%、100%。
电气工程及其自动化专业 （专业代码 ： 080601） 非师范本科，标准学制四年，授予工学学士学位。 培养目标 ：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面 发展，具有扎实电气工程基本原理、基础知识与基本技能， 能够在电力系统、工矿企业等从事与电力工程技术有关的电 力系统设计、运行与控制、自动化控制与测试、研制开发、 经营管理、计算机应用等方面工作的高级工程应用型人才。 核心课程 : 电路分析、信号与系统、数字电路、模拟 电路、微机原理及接口技术、电机学、电力电子技术、发 电厂电气士程、电力系统分析、电力系统继电分析、自动 控制原理、电气控制与 PLC 技术等。 就业情况 ：该专业从 2015 年开始招生。2019 年毕业 生就业率 100%，其中，有近 50% 的同学进入电网公司。
新能源科学与工程专业 （专业代码 ： 080503） 非师范本科，标准学制四年，授予工学学士学位。 培养目标 ：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展， 立足于新能源领域发展趋势和国民经济发展需要，掌握新能 源工程基本理论、技术，培养具有扎实的新能源工程基础、 实践操作技能和技术创新能力，能在风能、太阳能等新能源 领域从事相关工程技术开发研究、工程设计、优化运行、生 产管理及经营管理工作等高素质应用型人才。 核心课程 : 高等数学、大学物理、电子技术、计算机编 程语言、工程热力学、传热学、风能发电技术、太阳电池原 理与工艺、太阳能热利用原理与技术、新能源转化原理与技 术、风资源与测量评估、太阳能光伏发电系统工程、电气控 制及 PLC 技术、现代控制理论、能源系统工程专业英语等。 就业情况 ：该专业从 2017 年开始招生。
计算机科学与技术专业（专业代码 ：080901） 师范本科，标准学制四年，授予工学学士学位。 本专业是培养德、智、体、美、劳全面发展，基本掌握本专业需要的自然科学基础知识，基本掌握计算机科学基 础理论、计算机软硬件系统及应用知识，基本具备信息系统构建与应用的能力以及初步经验，具有创新意识，具有竞 争和团队精神，具有一定的外语运用能力，能适应技术进步和社会需求变化的、能在各类学校从事计算机教育或信息 技术教育工作和从事计算机应用、管理和维护的具有较高素质应用型专门人才。同时，也可在国家机关、事业单位及 企业的信息技术部门从事硬、软件工程领域的技术开发及管理等工作。 本专业的核心课程包括 Java 程序设计、算法与数据结构、数据库系统原理、操作系统、计算机网络、计算机组成 原理、软件工程、面向对象程序设计、信息技术课程教学法、教育学、心理学等。 本专业实践教学课程由实验、实习（教育见习、教育实习和教育研习）、实训（是针对 IT 行业中职业岗位而开展 的技术技能训练课程，有多种形式）、综合实践（毕业设计、课外实践活动 ：学术科技活动、实验室开放项目活动、科 研训练）等四个课程模块构成。 本专业设置了下列三个专业方向选修课程 ：Web 设计与开发方向、机器学习与数据分析方向、影视制作方向。学 生可以根据自己兴趣爱好、学科发展和未来职业意向选修一个方向。 近三年本专业就业率为 95.61%，其中 45.59% 进入政府部门、事业单位、学校和读研等，50.02% 到企业就业和出 国就业等。
数字媒体技术专业（专业代码 ：080906） 非师范本科，标准学制四年，授予工学学士学位。 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握自然科 学基础知识、计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的 基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有一定的外 语运用能力，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，具有 创新、创业意识，具有竞争能力和团队精神，能适应技术进 步和社会需求变化，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程 等领域从事常规系统设计、应用开发与维护管理工作的高素 质应用型人才，包括多媒体作品开发工程师、动漫开发设计 师、电脑游戏开发师、测试师、影视作品后台处理工程师等 工作的高素质应用型人才。 本专业核心课程包括摄影技术、数字媒体技术导论、程 序设计语言、传播学、数字音视频技术、三大构成（平面、 色彩、立体）、设计思维与方法、多媒体技术、算法与数据 结构、Java 程序设计基础、计算机图形学、数据库系统原理、 计算机网络原理、游戏程序设计、影视动画技术、数字图像 处理、虚拟现实技术等。 本专业的实践性教学由课程实验、课程设计、工程实训、 毕业设计、第二课堂、专业见习和专业实习等 7 个环节组成。 本专业设置了下列二个专业方向选修课程 ：影视制作方 向、游戏设计方向，学生可以根据自己兴趣爱好、学科发展 和未来职业意向选修一个方向。 本专业 2018 年开始有毕业生，近二年本专业就业率为 98.78%，其中 15% 进入政府部门、事业单位、学校和读研 等，83.78% 到企业就业和出国就业等。
人工智能专业（专业代码 ：080717T） 非师范本科，标准学制四年，授予工学学士学位。 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备较好 的科学素养、扎实的人工智能基本理论和专业知识、较强 的工程实践能力，掌握智能交通信息技术基础知识与方法， 具有创新、创业意识，具有竞争能力和团队精神，能适应 技术进步和社会需求变化，能够在人工智能及其相关应用 领域从事新技术和新产品研发、系统设计、管理与维护， 以及解决较复杂工程问题的高素质应用型人才。 本专业核心课程包括高级语言程序设计，面向对象程 序设计，数据结构，算法分析与设计，计算机组成原理， 操作系统，计算机网络，微机与接口技术，数据库原理， 人工智能，机器学习，深度学习，数据挖掘，智能交通， 数字图像处理等。 本专业的实践性教学由课程实验、课程设计、工程实 训、毕业设计、第二课堂、专业实习等 6 个环节构成。 本专业设置了下列三个专业方向选修课程 ：智能信息 处理方向、智能控制与机器人方向、机器视觉与虚拟现实 方向，学生可以根据自己兴趣爱好、学科发展和未来职业 意向选修一个方向。
工商管理专业 （专业代码 ：120201） 非师范本科，标准学制四年，授予管 理学学士学位。 本专业培养德、智、体、美、劳全面 发展，具备经济学、管理学、企业经营管 理和计算机应用技术等方面的基本知识和 能力。掌握企业管理的基本理论、方法和 技术，有独立发现、分析、解决企业管理 问题的能力，适应地方经济建设和社会发 展需要，能在工商企业及其他相关领域从 事经营管理工作的高素质、应用型人才。 核 心 课 程 ：管 理 学、 经 济 学、 会 计 学、财务管理、市场营销、人力资源管理、 企业战略管理、生产运作管理、管理信息 系统等。 就业情况 ：该专业近三年的年终就业 率分别为 100%、100% 和 100%。
市场营销专业（专业代码 ：120202）非师范本科，标准学制四年，授予管理学学士学位。 市场营销专业培养践行社会主义核心价值观，具有社 会责任感、公共意识和创新精神，适应区域经济建设需要， 具有人文精神与科学素养，掌握现代经济管理理论及管理 方法，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和 沟通技能，能够在工商企业、党政机关和事业单位从事市 场调研与开发、产品与服务营销、营销与广告策划、销售 管理等工作的应用型人才。 核心课程 ：市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈判、电子商务、网络营 销、物流管理等。 就业情况 ：该专业近三年的年终就业率分别为 100%、91.84% 和 100%。
会计学专业（专业代码 ：120203） 非师范本科，标准学制四年，授予管理学学士学位。 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备经济 学、管理学、会计学和计算机应用技术等方面的基本知识 和能力。掌握会计核算的基本理论、方法和技术，有独立 分析、解决会计核算与财务分析的能力，适应地方经济建 设和社会发展需要，能在企业、党政机关、非盈利组织等 领域从事会计核算工作的高素质、应用型人才。 核心课程 ：微观经济学、宏观经济学、会计学基础、 中级财务会计学、跨国公司财务、审计学、财务管理、高 级财务会计、成本会计学、管理会计学等。 就业情况 ：该专业从 2015 年开始招生，2019 年就业 率为 80.0%。
财务管理专业（专业代码 ：120204） 非师范本科，标准学制四年，授予管理学学士学位。 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备经济 学、管理学、财务管理和计算机应用技术等方面的基本知 识和能力。掌握财务管理的基本理论、方法和技术，有独 立分析、解决财务管理问题的能力，适应地方经济建设和 社会发展需要，能在企业、党政机关、非盈利组织等领域 从事财务管理工作的高素质、应用型人才。 核心课程 ：管理学、会计学基础、中级财务会计学、 管理会计、财务管理、中级财务管理、微观经济学、宏观 经济学、财务报表分析、投资学等。 就业情况 ：该专业近三年的年终就业率分别为 100%、 100% 和 98.5%。
金融学专业（专业代码 ：020301） 非师范本科，标准学制四年，授予经济学学士学位。 本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，能系 统掌握金融基础理论和专业知识，熟悉中国和国际金融法 规及相关政策，有较强外语水平和计算机能力，能在各级 各类中资和外资银行、证券公司、基金组织、保险公司、 保险中介机构从事金融服务和风险管理工作的高素质、应 用型人才。 核心课程 ：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、 计量经济学、会计学、经济法、统计学、管理学、金融学、 金融市场学、投资学、保险学、商业银行经营管理、中央 银行学。 就业情况 ：该专业于 2017 年获准招生。
地理科学专业（专业代码 ：070501）师范本科，标准学制四年，授予理学学士学位。 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌 握地理科学的基本理论、基础知识与基本方法，能 在中等学校从事地理教学和教学研究的教师及其他 教育工作者。 核心课程 ：地球概论、气象气候学、地质地貌 学、土壤植物地理学、水文与水资源、综合自然地 理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界 地理、地理信息系统、测量地图学、环境科学概论、 教育学、心理学、地理教学论、自然地理野外综合 实习、人文地理区域综合实习、教育实习。 地理科学专业近三年的年终就业率分别为 100%、98.11%、98%。
自然地理与资源环境专业 （专业代码 ：070502） 非师范本科，标准学制四年，授予理学学士 学位。 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具 备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具 有创新意识和实践能力，接受良好的专业技能训练， 能在教育科研单位、相关政府部门、企事业单位从事 自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护 或应用的应用型人才。 核心课程 ：自然地理学、人文地理学、综合地 理学、化学分析、环境工程、环境监测、环境评价、 自然资源学、环境化学、生态学、测量地图学、地理 信息系统、遥感概论、区域地理综合实习、专业综合 实习。 自然地理与资源环境专业近两年的年终就业率 为 98%。
人文地理与城乡规划专业 （专业代码 ：070503） 非师范本科，标准学制四年，授予理学学士学位。 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备人文地 理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神 的实践能力，接受良好的专业技能训练，能在相关教育研究 单位、政府部门、企事业单位从事城乡建设与区域经济开发 规划的教学研究、管理规划或开发的应用型人才。 核心课程 ：自然地理学概论、人文地理学、经济地理 学、城市地理学、城市经济学、区域分析与规划、城乡规划 原理、数字测图、遥感基础与图像解译原理、地理信息系统 概论、土地评价与土地管理、土地利用规划、城乡规划与设 计、区域地理综合实习、专业综合实习。 自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划两个专业是 由资源环境与城乡规划管理专业分设。资源环境与城乡规划 管理专业近三年年终就业率分别为 98.33%、98.33%、100%。
酒店管理专业（专业代码 ：120902） 非师范本科，标准学制四年，授予管理学学士学位。 本专业培养适应旅游业发展需要，具有现代管理理念，掌握高星级酒店服务技能，具备酒店管理实际能力，以高星 级酒店主要业务部门领班、主管及部门经理为主要就业岗位，以酒店行政职能部门经理或总监为发展目标，适应于管理、 服务一线需要的德才兼备的高星级酒店管理专门人才。 核心课程 ：旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、酒店管理概论、酒店运营管理、酒店客 户管理、现代服务业管理、酒店人力资源管理、酒店服务英语、酒店餐饮服务与宴会设计、酒店前厅与客房管理、酒店 财务管理等。 该专业 2020 年获准招生。
思想政治教育专业（专业代码 ：030503） 师范本科，标准学制四年，授予法学学士学位。 本专业立足楚雄、面向云南、辐射全国，以“厚基础、宽口径、高素质、强能力”为指导 原则和基本要求，以养成高尚师德为首要任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和 接班人，使学生 ：具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，能自觉践行社会主义 核心价值观 ；具有较高的马克思主义理论素养、扎实的思想政治教育学基础理论、系统的专业 知识和合理的知识结构 ；能够运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，具备较 强的思想政治教学和思想政治工作能力，能够胜任中小学思想政治教育教学工作，及能在学校、 党政机关、企事业单位等行业从事思想政治工作的高素质应用型人才。 核心课程 ：马克思主义哲学原理、科学社会主义、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理 论体系概论、政治学原理、马克思主义政治经济学、中国共产党历史、思想政治教育学原理、 思想政治教育方法论、马克思主义经典文献导读、伦理学、比较思想政治教育、中国共产党思 想政治教育史 13 门核心课程。 该专业近三年平均就业率为 87% 。
公共事业管理专业 （专业代码 ：120401）非师范本科，标准学制四年，授予管理学学士学位。 本专业立足楚雄、面向云南、辐射全国，培养具有坚定正确的政治方 向，德智体美劳全面发展，能适应公共管理的人才需求，具有一定马克思 主义理论素养和现代公共精神，具备良好公共管理职业道德和职业情怀， 掌握公共管理方面的基本理论和基本知识，专业基础扎实，接受公共管理 技术与方法的培养和训练，具有领导、协调、组织和决策方面的基本能 力，业务能力强，有创新精神，能应用公共管理理论和知识在公共事业单 位、行政管理部门、非政府组织、企业等机构从事行政管理、人事管理、 政策研究、宣传策划、秘书、综合管理等工作的高素质应用型人才。 核心课程 ：公共事业管理专业共开设政治学原理、管理学原理、法学 概论、公共经济学、公共事业管理概论、公共组织财务管理、公共政策概 论、非政府组织管理 8 门核心课程。 该专业近三年平均就业率为 98%。
社会工作专业（专业代码 ：030302） 非师范本科，标准学制四年，授予法学学士学位。 本专业立足民族地区，服务云南，面向全国，培养具有坚定正 确的政治方向，德智体美劳全面发展，具有良好的人文科学素养和 社会工作专业价值观，掌握扎实的社会工作理论基础知识，熟练掌 握社会工作方法和技能，能在党政机关、企事业单位及社会组织等 机构从事社会工作管理与社工服务等方面工作的应用型专业人才。 核心课程 ：社会工作专业共开设社会学概论、社会工作概论、 社会保障概论、社会政策、社会人类学、人类行为与社会环境、个 案工作、小组工作、社会研究方法、社区工作 10 门核心课程。 该专业从 2014 年开始招生。两年的平均就业率为 94%。
美术学专业（专业代码 ：130401） 师范本科，标准学制四年，授予艺术学学士学位。 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有 较高人文素养和扎实专业功底，适应基础教育改革发 展需要、德艺双修的美术教师 ；适应经济社会发展需 要，具有扎实的专业功底和较强艺术实践能力的应用 型美术人才。 核心课程 ：色彩、素描、国画、油画、版画、中 外美术史、艺术美学、美术教学理论与方法、艺术概 论、透视学、解剖学、构图学、雕塑、书法、摄影、 广告设计、艺术实践、环境艺术设计等。 该专业近三年平均就业率为 98%。
视觉传达设计专业 （专业代码 ：130502） 非师范本科，标准学制四年，授予艺术学学士学位。 本专业培养培养德、智、体、美、劳全面发展， 掌握艺术设计基本理论、专业知识和基本技能，具备 艺术专业设计与创作、教学和研究的知识和能力，能 在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事 艺术设计、研究、教学、管理等工作的专门人才。 核心课程 ：设计素描、色彩、设计概论、装饰设 计、色彩构成、立体构成、字体设计、动画设计、计 算机辅助设计、人体工程学、教学实践、广告设计、 包装设计、计算机辅助设计、包装材料与工艺、动画 基础、图形创意、字体与版式设计、书装设计与印刷 工艺、民族传统艺术设计、商品包装设计等。 该专业近三年平均就业率为 100%。
环境设计专业（专业代码 ：130503） 非师范本科，标准学制四年，授予艺术学学士学位。 本专业培养培养德、智、体、美、劳全面发展， 掌握艺术设计基本理论、专业知识和基本技能，具备 艺术专业设计与创作、教学和研究的知识和能力，能 在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事 艺术设计、研究、教学、管理等工作的专门人才。 核心课程 ：设计素描、色彩、计算机辅助设计， 摄影，图形创意，材料预算与方案文本，设计透视， 环境艺术设计原理，建筑制图，室内设计，景观设计， 景观案例教学等。 该专业近三年平均就业率为 100%。
音乐学专业 （专业代码：130202）师范本科，标准学制四年，授予艺术学学士学位。 培养目标 ：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高 人文素养和扎实专业功底，适应基础教育改革发展需要、德艺双修的 音乐教师 ；适应经济社会发展需要，具有扎实的专业功底和较强艺术 实践能力的应用型音乐艺术人才。 核心课程 ：声乐、钢琴、乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与写 作、中国民族音乐、外国民族音乐、中国音乐史与名曲欣赏、西方音 乐史与名曲欣赏、中外乐器演奏、合唱与指挥、音乐教学课件制作、 形体与舞蹈、音乐美学基础、计算机音乐等。 就 业 情 况 ：该 专 业 近 三 年 年 终 就 业 率 分 别 为 100%、98.63%、 97.78%。
音乐表演专业 （专业代码 ：130201）非师范本科，标准学制四年，授予艺术学学 士学位。 培养目标 ：本专业培养德、智、体、美、劳 全面发展，具有较高人文素养和扎实专业功底， 掌握音乐表演艺术的基本技能和基本理论，具备 良好音乐艺术素质和音乐表演能力，胜任音乐表 演、音乐创作与教学，以及音乐专业指导、音乐制 作与编辑、音乐管理工作的应用型音乐艺术人才。 核心课程 ：声乐表演、钢琴表演、舞蹈表 演、民族乐器表演、理论作曲、基本乐理、视唱 练耳、和声学、曲式与作品分析、中国音乐史、 西方音乐史、音乐欣赏、艺术概论、音乐美学、 民族音乐学等。 就业情况 ：该专业近三年年终就业率分别为 97.3%、100%、97.37%。
体育教育专业（专业代码 ：040201）师范本科，标准学制四年，授予教育学学士学位。 培养目标 ：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论 知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、 体育科学研究、学校体育管理等方面工作的应用型人才。 核心课程 ：教育学、心理学、体育教学论、体育概论、学校体育学、运动 解剖学、运动生理学、体育保健学、田径、篮球、排球、足球、体操、武术。 就业情况 ：该专业近三年平均就业率为 98.40%，其中，在党政机关、国有事业单位、企业、基层服务项目就业 及考研升学的学生占毕业生总人数的比例为 60.02%。
社会体育指导与管理专业（专业代码 ：040203）非师范本科，标准学制四年，授予教育学学士学位。 培养目标 ：本专业培养具有良好的道德修养和文化素养，具有较强的实践 能力和创新意识，掌握社会体育的基础理论知识和基本技能，能胜任体育健身、 体育休闲娱乐指导工作，并具有体育健身休闲娱乐业经营管理、社会体育工作 组织管理、咨询指导、经营开发及教学科研等方面工作能力的应用型人才。 核心课程 ：体育概论、体育社会学、社会体育管理、运动解剖学、运动 生理学、体育保健学、体育心理学、田径、体操、篮球健身理论与实 践、排球健身理论与实践、足球健身理论与实践、武术健身理论与 实践、网球健身理论与实践、健美操与体育舞蹈健身理论与实践 课程。 就业情况 ：该专业近年就业率为 98.43%，其中，在党政机 关、国有事业单位、企业、基层服务项目就业及考研升学的学 生占毕业生总人数的比例为 57.7%。